単語を楽しく学習するには？
小学校英語教育活動5年生 6回でした。
Unit 3 では、世界の学校生活について知り、教科の名前や曜日も学びます。
たくさんの単語を学習する時、どうすればよいの？
黒板にリストアップされた単語や、教科書を見ながら「リピートアフターミー」
これは、つまらないし全然記憶に残らない。
児童が自分から、その単語に注目し、発話する状況を作り出す。
＊歌やゲームを通して単語を「知る」。
＊何度も何度も単語やフレーズに触れる「反復」。
＊自分の言葉として発話する「定着」。
本日の活動の様子
Days of the weekの歌で単語の音を知る。
ゲーム１：キーワードゲームで曜日を何度も聞く。
ルールの分かっているゲームを行う事で単語に集中する。
ゲーム２：ストレート・アクロスゲームで何度も曜日を言う。
ストレートアクロスゲームのやり方
①児童は全員立ち、ゲームを始める。
②ゲームリーダーは、曜日カードを指しながら、「What day is it today?」とたずねる。
③生徒は、「It is Monday.」と答え 自分の縦の列(ストレート）か横の列(アクロス）を選び座ることができる。
④自分の列の他の人が答えたら、座っている児童は再び立つ。
⑤全員が着席するまで行う。
このゲームでは、児童自身が座る時、縦列か横列を選ばなくてはならない。
自分が縦か横を選んだら、友達が立ったり、座ったりするので、参加型の授業になり児童が自分から「It’s Monday.」を言いたくなる状況を作り出しています。
Rainbow English のレッスンでは、簡単な英語を聞き取ることから始まり、BBカードや様々なゲーム、英語絵本を通して反復し、書くことで定着を目指しています。
